L’avenir des banques du crédit coopératif a fait l’objet d’une journée de discussion entre universitaires, autorités de contrôle, administrateurs, gestionnaires et associations qui se sont réunis le vendredi 1er décembre à l’Université de Bruxelles. Cattolica de Milan dans le cadre de l’atelier de recherche L’avenir des mutuelles financières.
La réunion, parrainée conjointement par le Centre de recherche sur le crédit coopératif (Crcc) de laUniversité catholique, le Centre for Banking Research (Cbr) de la Bayes Business School de Londres, l’English Building Societies Association (Bsa) et la Federcasse, est la troisième d’une série de réunions entamées il y a quelques années, alternant entre Londres et Milan.
L’objectif est de mener une réflexion sur l’avenir de l’économie européenne. modalités avec lesquelles la coopération financière s’adapte aux changements – qu’ils soient technologiques ou liés à la durabilité et aux nouvelles réglementations – tout en restant fidèle au modèle d’entreprise qui a toujours caractérisé les banques de proximité.
Les objectifs de la faculté
Le thème de la coopération en matière de crédit, qui a toujours été l’identité de l’école bancaire de Cattolica, comme l’a confirmé le doyen. Elena Beccalli. “La Faculté a décidé de créer, avec le soutien de Federcasse et de la Federazione Lombarda delle Bcc, un Centre de recherche sur le crédit coopératif pour promouvoir des études sur les aspects techniques et identitaires du crédit coopératif. L’analyse scientifique est en effet nécessaire pour disposer des éléments permettant d’interpréter les caractéristiques du mutualisme dans une clé innovante”.
La série Crédit coopératif : innovation, identité et tradition, édité par Vie et penséeun outil qui permettra au centre de recherche de se positionner comme un pôle de référence, également au niveau international, pour les études dans le domaine de la mutualité financière. “La chaire financée sur le crédit coopératif, établie à la Faculté des Sciences Bancaires, Financières et d’Assurance, confiée à un professeur d’histoire de l’économie et de la banque, est également importante”, a rappelé Beccalli, “afin de transférer l’accent mis sur la valeur de la coopération en matière de crédit dans l’enseignement – au profit de nos étudiants”. ()
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